會議現(xiàn)場

為迎接本科教學(xué)合格評估，確保本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作有序開展，進(jìn)一步完善本科教學(xué)質(zhì)量保障體系，近日，我校規(guī)劃與評估處組織召開了2024年春季學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作啟動會暨本科教學(xué)合格評估指標(biāo)體系研討會。校黨委常委、紀(jì)委書記、副校長尤利前出席會議并講話。教學(xué)督導(dǎo)專家和教務(wù)處、規(guī)劃與評估處相關(guān)人員出席會議。

尤利前講話

尤利前向與會人員闡明了本次教學(xué)督導(dǎo)工作會議的主旨，介紹了學(xué)校近期的發(fā)展與改革狀況，強調(diào)迎接本科教學(xué)工作合格評估是全校面臨的迫切任務(wù)，教學(xué)督導(dǎo)工作與之密切相關(guān)，并對新學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作提出三點要求：一是多聽課，盡量覆蓋不同類型課程，務(wù)必根據(jù)本科教學(xué)合格評估指標(biāo)，秉持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的原則，固牢本科課堂教學(xué)規(guī)范；二是堅持問題導(dǎo)向，對課堂教學(xué)、教學(xué)運行、人才培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等進(jìn)行全方位督導(dǎo)，對于發(fā)現(xiàn)的問題，與任課教師、學(xué)院、教務(wù)處及規(guī)劃與評估處等相關(guān)部門及時溝通與反饋；三是樹典型，督導(dǎo)過程中，注意發(fā)掘任課教師的教學(xué)優(yōu)勢與特色，推薦優(yōu)秀典型案例。

高迎爽發(fā)言

規(guī)劃與評估處副處長高迎爽介紹了新學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作的重難點，圍繞本科教學(xué)合格評估指標(biāo)體系，進(jìn)一步明確本次督導(dǎo)工作會議的三大主題：查缺補漏，促進(jìn)規(guī)范，多提意見與建議；督、導(dǎo)并重，傳經(jīng)送寶，推動創(chuàng)新；總結(jié)、發(fā)掘?qū)W校教學(xué)特色，選樹榜樣。

與會督導(dǎo)專家圍繞《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估指標(biāo)和基本要求》(研究型高校適用)，查找學(xué)校本科人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)存在的短板、弱項與缺項，并針對上學(xué)期本科教學(xué)工作的亮點、特色與存在問題提出了寶貴意見。

督導(dǎo)專家研討本科教學(xué)工作

孫建軍發(fā)言

督導(dǎo)組組長孫建軍總結(jié)匯報了2023-2024學(xué)年第一學(xué)期督導(dǎo)工作情況，提出下一步將根據(jù)本科教學(xué)合格評估要求調(diào)整督導(dǎo)組工作任務(wù)的側(cè)重點。

展賓賓發(fā)言

教務(wù)處展賓賓提出，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升離不開督導(dǎo)專家們的督導(dǎo)與支持，希望能夠加強常態(tài)溝通機制，不斷促進(jìn)學(xué)校教學(xué)規(guī)范與創(chuàng)新。

最后，高迎爽感謝督導(dǎo)專家一直以來對學(xué)校教學(xué)工作的大力支持與付出，希望督導(dǎo)專家在接下來的工作中，對標(biāo)本科教學(xué)評估指標(biāo)體系，一手抓規(guī)范，一手促創(chuàng)新，督、導(dǎo)并重，共同推進(jìn)任課教師樹立“以學(xué)生為中心、以學(xué)生成長為中心”的理念，實現(xiàn)從“教師教”向“學(xué)生學(xué)”的轉(zhuǎn)變，選樹在研究型教學(xué)、探究式教學(xué)方面成效突出的模范教師，創(chuàng)新教學(xué)督導(dǎo)工作方式方法，健全學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保障體系，推動學(xué)校督導(dǎo)工作更加規(guī)范、有效和高質(zhì)量發(fā)展。

（供稿：教務(wù)處）