春風拂面書香至，正是人間四月天。在第30個"世界圖書與版權日"來臨之際，中國社會科學院大學第八屆讀書節如約而至。本屆讀書節系列活動共吸引全校1000余人次參與，在校園內掀起了一股"以閱讀丈量世界，以思考沉淀人生"的熱潮。
創意啟幕，百人手印見證閱讀初心。4月22日上午，一幅巨大的空白畫卷在良鄉校區圖書館前靜立。百余位師生陸續將蘸滿彩色顏料的掌印鄭重按在畫布上，這些五彩斑斕的手印最終匯聚成"I ? UCASSLIB" 的字樣，每個掌印都代表著一份閱讀承諾，集體創作象征著知識力量的凝聚。這種互動式啟幕儀式，既彰顯了閱讀的個體性，更突出了校園閱讀文化的共同體意識。
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21天閱讀習慣養成計劃。早在讀書節前夕，圖書館就發起了"墨香致遠·思悟并行"21天閱讀打卡活動。活動采用"互聯網+閱讀"的創新模式，通過專屬小程序建立虛擬讀書社區。數據顯示，共有165位師生進入讀書打卡圈，累計發布讀書筆記1563余條，其中57位參與者堅持完成全程打卡。本次打卡活動以倡導讀者堅持閱讀，分享閱讀為目的，以活潑的形式培養閱讀興趣與習慣。
光影中國：鏡頭里的文化自信。"時代印記·鏡采中國風"攝影大賽作為讀書節的特色活動，收到198幅投稿作品。經過專家評審和大眾評審，45幅佳作脫穎而出。這些作品以從壯麗山河到市井煙火，從非遺傳承到科技創新，從城市的建設者到舞臺上的京劇演員。攝影作品充滿人文關懷，既展現了青年學子對中華優秀傳統文化的深刻理解，又彰顯了他們用創新視角記錄時代發展的文化擔當，生動詮釋了新時代青年"把論文寫在祖國大地上"的文化自覺與使命意識。
書香市集：萬卷圖書惠師生。讀書節期間，圖書館聯合中國圖書進出口（集團）有限公司、北京大學出版社、中華書局、中國社會科學出版社、社會科學文獻出版社、北京人天書店集團股份有限公司、安徽時代出版發行有限公司七家單位參展，共展出圖書近萬冊，以惠民折扣供師生選購。
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數字賦能：智慧閱讀新體驗。在電子資源聯展區，20余家數據商搭臺布展，現場推介資源并解答讀者日常使用中的問題。部分展商帶來全新體驗設備，搭建了"數字閱讀體驗站"。師生們不僅可以體驗與電子資源相關的互動知識問答，還可以現場操作最新上線的"5G閱讀樹"，身臨其境觀賞了VR全景《華山云海圖》、《永樂大典》等，在多姿多彩的傳統文化內容里感受中華古風的無盡魅力。
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文化雅集：傳統與現代的對話。"漆扇輕旋"工作坊現場人頭攢動，成為本屆讀書節最火爆的體驗項目之一。活動剛剛開始，等候體驗的隊伍就已排成長龍，現場準備的100個體驗名額在90分鐘內被一搶而空。專業老師耐心指導同學將五彩大漆滴入清水，通過控制水流形成獨特紋樣。這些驚艷的作品引得圍觀師生連連贊嘆，不少同學當即表示要將作品裝裱珍藏。歷史學院的同學表示"這不僅僅是一場工藝體驗，更是一次跨越千年的文化對話，沒想到化學反應的偶然性與傳統美學能碰撞出這樣的藝術效果。”同期舉辦的“詩韻詞風，綻放華章”為主題的中華傳統古詩詞英文誦讀活動，通過英文誦讀創新形式，讓古詩詞這一中華文化瑰寶煥發新的生命力。“藏書尋寶”館藏圖書檢索大賽，則考驗了大家對圖書館資源的熟悉程度和信息檢索能力，通過比賽的形式提升了大家的信息素養和圖書檢索技能。
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學術盛宴：大家領讀啟思考。4月23日下午的"學問人生"講座將活動推向高潮。活動由圖書館副館長田杰主持。圖書館邀請了中國社會科學院新聞所原所長，中國社會科學院中國特色社會主義理論體系研究中心原主任尹韻公教授。講座前，圖書館舉行了年度借閱之星、薦書之星和工作之星的頒獎儀式，并進行了“21天打卡”和“中華傳統古詩詞英文誦讀活動”的幸運之星抽獎活動。隨后，尹韻公教授以《問題意識雜談》為題，以真實的案例和個人的體悟，深入淺出地闡述問題意識在做學問中的重要作用，勉勵同學們培養問題意識是學者的主要素質，培養和提升自己的問題意識，才能擁有長久的學術生命力。強調閱讀的重要性，鼓勵同學們通過大量的閱讀拓展視野，在實踐中發現問題，記錄問題，尋求解決問題的方法，用實踐推動學術發現。
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望京專場，專業閱讀新拓展。4月24日，讀書節活動延伸至望京校區。為研究生群體帶來了一場別開生面的文化盛宴。圖書館針對望京校區專業設置，特別策劃了學術資源展示活動，包括法學、金融學電子資源使用指導、專業書籍展賣等實用內容。同時將人氣爆棚的漆扇體驗活動引入望京校區，帶領同學們親身感受中華文化的獨特魅力。活動現場氣氛熱烈，充分展現了望京校區師生對學術探索和文化傳承的雙重熱情。
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志愿同行，書香使者添彩閱讀盛宴。為保障讀書節各項活動的順利開展，本屆讀書節特別組建了志愿服務隊。活動前期，圖書館面向全校招募了28名志愿者，經過培訓后，他們被分配到活動布展、啟幕簽到、新聞攝影等不同崗位。本屆讀書節中，志愿者們累計服務時長超過50小時，成為讀書節一道亮麗的風景線。
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在這個春意盎然的季節，中國社會科學院大學的師生們用閱讀播種思想，用交流收獲智慧。這場全民閱讀的生動實踐，正在為培養新時代哲學社會科學人才注入源源不斷的文化力量。
（來源：中國社科大圖書館）
