2021年05月08日 16:25 來源：中國社會科學(xué)網(wǎng) 作者：劉沛鑫 李尉

中國社會科學(xué)網(wǎng)訊（通訊員劉沛鑫 李尉）為加強中國社會科學(xué)院大學(xué)人力資源管理專業(yè)學(xué)科建設(shè)與學(xué)科規(guī)劃工作，深入交流人力資源管理專業(yè)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展思路、學(xué)科動態(tài)、學(xué)科建設(shè)經(jīng)驗做法，2021年5月7日，中國社會科學(xué)院大學(xué)召開“中國社會科學(xué)院大學(xué)人力資源管理專業(yè)學(xué)科建設(shè)暨碩士生、博士生培養(yǎng)方案研討會”，本次研討會由中國社會科學(xué)院大學(xué)商學(xué)院承辦。

中國社會科學(xué)院大學(xué)隸屬于中國社會科學(xué)院，以馬克思主義為指導(dǎo)，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持正確的辦學(xué)方向，堅持中國特色社會主義大學(xué)的辦學(xué)方針，致力于培養(yǎng)政治可靠、作風(fēng)過硬、理論深厚、學(xué)術(shù)精湛的哲學(xué)社會科學(xué)后備人才，培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者，努力建設(shè)成為具有中國特色的社會主義一流文科大學(xué)。2020年9月29日，中國社會科學(xué)院大學(xué)商學(xué)院由中國社會科學(xué)院財經(jīng)戰(zhàn)略研究院（含原財經(jīng)系）與中國社會科學(xué)院大學(xué)原工商學(xué)院、原公共政策與管理學(xué)院稅務(wù)碩士教育中心以及經(jīng)濟學(xué)院的兩個本科專業(yè)“科教融合”組建而成。

中國社會科學(xué)院大學(xué)副校長、研究生院院長王新清教授，中國社會科學(xué)院財經(jīng)戰(zhàn)略研究院院長、中國社會科學(xué)院大學(xué)商學(xué)院院長何德旭教授，中國人事科學(xué)研究院院長余興安研究員，中共中央黨校（國家行政學(xué)院）社會和生態(tài)教研部副主任賴德勝教授，北京大學(xué)政府管理學(xué)院蕭鳴政教授，首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)馮喜良教授，北京師范大學(xué)政府管理學(xué)院王建民教授，中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院劉昕教授，北京師范大學(xué)政府管理學(xué)院于海波教授出席此次研討會。參加會議的還有中國社會科學(xué)院大學(xué)相關(guān)職能處室、商學(xué)院負(fù)責(zé)同志以及相關(guān)專業(yè)的博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師等。

研討會第一階段由中國社會科學(xué)院大學(xué)商學(xué)院黨總支書記何輝副教授主持。

王新清在致辭中表示，研究生教育在培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高創(chuàng)新能力、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面具有重要作用。因此加強學(xué)科建設(shè)、提升教育質(zhì)量是時代對中國社會科學(xué)院大學(xué)提出的要求。人力資源管理是構(gòu)建新發(fā)展格局的重要依托。其作為工商管理碩士一級學(xué)科的二級學(xué)科專業(yè)，是工商管理專業(yè)中重要的支柱性專業(yè)之一。加強中國社會科學(xué)院大學(xué)人力資源管理學(xué)科建設(shè)，完善人力資源管理碩士生、博士生培養(yǎng)方案，對于強化中國社會科學(xué)院大學(xué)工商管理學(xué)科的建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，建設(shè)完善人力資源管理學(xué)術(shù)研究團隊，以及培養(yǎng)更多的政治可靠、作風(fēng)過硬、理論深厚、學(xué)術(shù)精湛的高層次人力資源管理專業(yè)人才具有重要意義。

中國社會科學(xué)院大學(xué)商學(xué)院常務(wù)副院長張菀洺教授向與會專家介紹時表示，目前商學(xué)院已構(gòu)建“本—碩—博”一體化完整的教學(xué)體系，擁有本科學(xué)位點2個，碩士學(xué)位點9個，博士學(xué)位點6個，在讀學(xué)生有927人，本科179人，學(xué)術(shù)型碩士25人，專碩671人，博士生92人。“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標(biāo)綱要提出要堅持創(chuàng)新驅(qū)動的發(fā)展，人力資源、人力資本是創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的重要支撐。大學(xué)在這樣一個背景下在商學(xué)院布局人力資源管理專業(yè)碩士、博士培養(yǎng)點，正是回應(yīng)國家經(jīng)濟發(fā)展所需，希望能夠從宏觀層面到微觀層面實現(xiàn)人力資源管理專業(yè)研究生培養(yǎng)的籌劃和管理。

中國社會科學(xué)院大學(xué)招生與就業(yè)處王志毅處長介紹了人力資源管理專業(yè)點的前期建設(shè)背景情況，中國社會科學(xué)院研究生院過往的辦學(xué)傳統(tǒng)是依所設(shè)系，共40多個教學(xué)系，管理學(xué)的學(xué)科相對分散。去年大學(xué)進行科教融合之后，學(xué)科相對更加集中，依托商學(xué)院加強工商管理學(xué)科的建設(shè)，能夠形成中國社會科學(xué)院大學(xué)自身的優(yōu)勢，因此，去年學(xué)校決定恢復(fù)人力資源管理的博士和碩士相關(guān)的學(xué)科點的招生。不管是生源質(zhì)量，還是今后的人才培養(yǎng)，關(guān)鍵在于培養(yǎng)環(huán)節(jié)和培養(yǎng)質(zhì)量，人力資源管理專業(yè)學(xué)科點需要盡快完善培養(yǎng)方案，以便下一步開展教學(xué)培養(yǎng)工作。

中國社會科學(xué)院大學(xué)商學(xué)院人力資源學(xué)科點負(fù)責(zé)人徐明教授表示，中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)需要高層次、高水平的人力資源管理專業(yè)人才做出相應(yīng)的貢獻，他結(jié)合“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標(biāo)綱要中對人力資源管理、人才工作的要求，從培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方式、研究方向、學(xué)習(xí)年限、課程設(shè)置、學(xué)科綜合考核、學(xué)位論文等方面詳細(xì)介紹了中國社會科學(xué)院大學(xué)人力資源管理專業(yè)碩士生、博士生的培養(yǎng)方案。

中國社會科學(xué)院大學(xué)商學(xué)院學(xué)院助理林淼副教授認(rèn)為不論是授課方式、課程設(shè)置，還是考核方式、學(xué)分設(shè)置，都需要做進一步研討，同時希望各位專家教授對人力資源管理專業(yè)的參考書目及文獻提供建議。

研討會第二階段由徐明主持，來自國內(nèi)知名高校的專家學(xué)者們對當(dāng)前人力資源管理專業(yè)學(xué)科建設(shè)發(fā)展以及研究生培養(yǎng)等方面展開討論，現(xiàn)場交流氣氛熱烈。

余興安提出目前很多領(lǐng)域的工作對人力資源管理專業(yè)的需求很大，全國從事人力資源管理工作的勞動者應(yīng)在1000萬以上，人力資源管理工作者的專業(yè)水平還有很大的提升空間，因此，關(guān)注人力資源管理專業(yè)的人才培養(yǎng)非常有意義。余興安認(rèn)為任何一個成熟的學(xué)科都應(yīng)該能夠梳理出其思想史和學(xué)術(shù)史，應(yīng)該注重人力資源管理的思想史以及研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)史，這樣才能讓研究生們了解認(rèn)識到人力資源管理發(fā)展的歷史脈絡(luò)。

賴德勝認(rèn)為研究生的培養(yǎng)要考慮培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)對象、培養(yǎng)模式等問題，認(rèn)為中國社會科學(xué)院大學(xué)作為國內(nèi)最知名的大學(xué)之一必須要有自身的特色，在培養(yǎng)人力資源管理專業(yè)的博士生、碩士生時，首先必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)，在此基礎(chǔ)上要有中國社會科學(xué)院大學(xué)的自身特色。他認(rèn)為在培養(yǎng)目標(biāo)中應(yīng)明確人力資源管理專業(yè)人才培養(yǎng)，人力資源管理和人才發(fā)展作為研究方向合在一起應(yīng)有一個基本的、內(nèi)在的邏輯。

蕭鳴政在發(fā)言中表示，整個專業(yè)培養(yǎng)方案的設(shè)計應(yīng)考慮以下方面：第一，在學(xué)科維度，人力資源管理學(xué)科建設(shè)應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)；第二，在對象維度，應(yīng)根據(jù)招生生源，因地制宜的培養(yǎng)管理學(xué)生；第三，在學(xué)校學(xué)院維度，應(yīng)加強人力資源管理師資隊伍的建設(shè)；第四，在就業(yè)去向維度，應(yīng)充分考慮人才畢業(yè)后的就業(yè)去向等方面；第五，在特色維度，本科生階段的培養(yǎng)多以通用性的素質(zhì)教育為主，碩士階段應(yīng)突出專業(yè)素質(zhì)教育，博士階段則更應(yīng)體現(xiàn)專業(yè)方向的特色。

王建民針對課程設(shè)置提出了建議，他認(rèn)為中國社會科學(xué)院大學(xué)的研究生培養(yǎng)有得天獨厚的各科研院所的深厚涵養(yǎng)，應(yīng)加強中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)的課程設(shè)置，并且還應(yīng)加強管理學(xué)相關(guān)課程設(shè)置。在博士培養(yǎng)層次可開設(shè)針對博士生的學(xué)科前沿系列課程，由多人組成團隊進行課程講授。

劉昕認(rèn)為，當(dāng)前人力資源管理專業(yè)的教學(xué)、科研和實踐的分裂程度愈來愈高，應(yīng)加強科教融合式的人才培養(yǎng)。可以將部分專業(yè)課程納入考研或考博的考核范圍內(nèi)，嚴(yán)把進口關(guān)，避免學(xué)生在一些專業(yè)課程方面花費大量時間，而缺乏實事求是做研究、做科研課題的訓(xùn)練。在研究方向的設(shè)計上，因為人才發(fā)展不只是宏觀層面的內(nèi)容，也有微觀層面的含義，因此人力資源開發(fā)管理與人才發(fā)展有其合理的內(nèi)在邏輯。另外，中國社會科學(xué)院大學(xué)未來可加強碩博連讀培養(yǎng)工作的設(shè)計規(guī)劃和開展實施，科學(xué)合理的設(shè)定碩博連讀研究生的學(xué)習(xí)年限。

于海波認(rèn)為，在研究生教育的師資建設(shè)方面，應(yīng)該處理好三個關(guān)系，即學(xué)科和領(lǐng)域的關(guān)系，理論和實踐的關(guān)系，團隊和個人的關(guān)系，要整合中國社會科學(xué)院大學(xué)不同的院所教學(xué)團隊和研究團隊，從而形成中國社科院大學(xué)人力資源管理專業(yè)研究生培養(yǎng)的師資隊伍；在教材建設(shè)方面，應(yīng)以學(xué)習(xí)國內(nèi)外的專業(yè)經(jīng)典教材為主，同時加強學(xué)生對中國的管理思想史、制度史和經(jīng)典專著的學(xué)習(xí)和閱讀，學(xué)院應(yīng)加強對人力資源管理教材體系的總體謀劃，國內(nèi)外教材共同推進，凸顯中國社會科學(xué)院大學(xué)的特色。

馮喜良認(rèn)為，人力資源管理最大的特色就是對人的研究，人既涉及社會范疇，又涉及經(jīng)濟范疇，因此人力資源管理是一個交叉學(xué)科。中國社會科學(xué)院大學(xué)在加強人力資源管理碩士生、博士生培養(yǎng)的過程中，應(yīng)該明確辦學(xué)特色，應(yīng)當(dāng)從學(xué)科定位、課程設(shè)置和培養(yǎng)過程等方面進一步細(xì)化培養(yǎng)計劃和培養(yǎng)方案，將自身的辦學(xué)特色轉(zhuǎn)化為學(xué)院培養(yǎng)人才的優(yōu)勢，在推進人力資源管理學(xué)科建設(shè)過程中，需要學(xué)校和學(xué)院給予更多的關(guān)注，給予大力支持。

何德旭在總結(jié)講話中表示，中國社會科學(xué)院大學(xué)商學(xué)院高度重視人力資源管理專業(yè)研究生教育，從學(xué)科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教材體系、實踐教學(xué)體系等方面推動人力資源管理專業(yè)適應(yīng)黨和國家事業(yè)發(fā)展需要，提升人力資源管理專業(yè)培養(yǎng)的保障能力，為人力資源管理學(xué)科發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。未來，在人力資源管理學(xué)科建設(shè)方面，應(yīng)既堅持國家標(biāo)準(zhǔn)，又保持靈活性，先要滿足教育部的要求，又要考慮將來培養(yǎng)學(xué)生的去向，按照社會和市場的需求培養(yǎng)研究生。他認(rèn)為數(shù)字經(jīng)濟時代的到來，給傳統(tǒng)人力資源管理學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)提出了很大的挑戰(zhàn)，因此在研究生培養(yǎng)的課程設(shè)置中應(yīng)考慮人力資源管理的教學(xué)與數(shù)字經(jīng)濟高度融合，將人力資源管理的數(shù)字化、智能化的決策考量進去。目前，在學(xué)術(shù)環(huán)境的問題、考核評價的標(biāo)準(zhǔn)，都面臨很大程度的制約，人力資源管理學(xué)科點在碩士生、博士生的人才培養(yǎng)方面還應(yīng)立足現(xiàn)實，需要更多地借鑒和學(xué)習(xí)成熟高校的經(jīng)驗，在座的專家均來自知名高校，大家在這個方面至少都有20年以上的辦學(xué)經(jīng)驗和經(jīng)歷，也有很多好的做法值得學(xué)習(xí)和借鑒，下一步人力資源管理學(xué)科點還要多方面地和各個高校有更多的聯(lián)系。

何德旭最后說，對于商學(xué)院的人力資源管理學(xué)科點來講，今天的收獲非常大，一方面了解到了很多情況，另一方面也學(xué)習(xí)到了很多東西，特別是聽到了大家對商學(xué)院人力資源管理學(xué)科點下一步發(fā)展提出了很多好的意見和建議，對下一步做好人力資源管理學(xué)科點的工作具有非常重要的指導(dǎo)意義，也會有非常大的幫助。再次向大家表示感謝，特別希望人力資源管理學(xué)科點的建設(shè)繼續(xù)得到大家的支持和幫助。